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京师学校2022年高三年级“推门听课”活动小结

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2022/4/23     浏览次数:    

京师教学2022春-14

 

京师学校2022高三年级“推门听课”活动小结

(2022年4月22日)

 

      为进一步落实京师教学 2022 春-10 的通知要求,真实了解高三老师的课堂常态,推动学校高三冲刺阶段备考工作扎实有效的开展,教科室组织了学校多位非高三的骨干教师于2022年4月1日起,对高三年级开展了为期两周的“推门听课"活动。

         

        本次活动共听课18节,其中语文3节,数学3节,英语4节,物理1节,化学1节,生物2节,政治1节,历史1节,地理2节。根据各听课教师反馈情况,将本次活动小结如下:

         一、此次活动中所反馈的优点

高三授课教师整体上基本功和个人素质过硬,驾驭课堂能力较好;课前准备充分,没有无案执教或仓促上阵的现象;条理清晰、重难点、易错点突出,围绕高考知识点内容讲解详细,并注重知识点的落实和迁移;使用多媒体上课,语言流利,表达清楚教态自然,并有适当补充性板书;都能积极走下讲台,巡查学生完成情况,并积极辅导,充分突出学生的主体地位;课堂组织能力较好,善于鼓励表扬学生,努力提高学生的学习积极性。


二、此次活动中所反馈的问题

1.有部分教师因首次上高三,学科知识体系还不太熟,对教材把握不太到位,导致课堂重难点没有突破;

2.个别教师上课语速过快,说得太多,导致学生没有思考的余地,失去了学生的主体作用;

3.个别教师上课欠激情,师生互动少,课堂欠活跃;

4.个别教师上课关注学生力度不够,出现部分学生上课睡觉、走神等现象;

5.个别教师教案写得太过简略,教案中没有板书设计和教学反思。


本轮高三推门听课活动虽暂时告一段落,但通过此次活动,进一步规范了高三教师的教学行为,了解了高三教师的课堂常态,增进了同事间的交流学习,也为接下来其他年级全面实施推门听课活动开了个好头。但暴露出的问题也提醒我们要使推门听课活动课常态化,进一步强化一线教师尤其年轻教师的备课质量、课堂教学的效果、内练教学基本功的意识,真正促动教师的全面发展。从而更好地推动万博体育maxbextx3.0教学质量的提升。




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